Tatiana L. Șișova

Cum pregătim copilul de 4-6 ani pentru venirea pe lume a unui frățior?

Este de dorit să începeţi pregătirea psihologică a întâiului născut cu două luni înainte de naştere. Preşcolarii nu iubesc aşteptarea îndelungată, care în scurt timp se preschimbă în iritare şi plictiseală. În plus, dacă se insistă exagerat pe tema viitoarei naşteri a bebeluşului, poate deveni gelos. Trebuie să acţionaţi cu tact, să urmăriţi reacţiile copilului, corectându-i la timp comportamentul.

Rolul tatălui în educația copiilor

Observaţi comportamentul liniştit al taţilor atunci când micuţii lor cad. Nu-i îndepărtează pe copii din locurile (aparent) periculoase, ci îi ajută să depăşească dificultăţile. Îi încurajează în loc să-i oprească, să-i tragă deoparte. Iată, acesta este felul masculin de reacţie, care lipseşte în educaţia băieţilor de astăzi.

Băieții au mai multă nevoie de mișcare decât fetele

Să lipsim copiii de posibilitatea de a-şi revărsa energia nu este permis. Mai ales pe cei care merg la grădiniţă sau şcoală. Mulţi dintre ei se abţin din răsputeri când se află în colectiv, iar dacă şi acasă li se va impune să ştie de frică, băieţii vor face criză de nervi.

Cum învățăm copiii să folosească calculatorul cu măsură

Nu-i insuflaţi copilului atitudinea faţă de calculator ca faţă de ceva peste măsură de valoros. Nu trebuie ca joaca pe calculator să fie pentru copii cea mai mare răsplată pentru muncă. Daţi-i de înţeles că la aceste jocuri se apelează adesea din cauza plictiselii, când n-ai altceva de făcut, şi explicaţi-i nu doar prin cuvinte, ci şi prin fapte demonstraţi-i că în lume sunt multe lucruri interesante.

Cum pregătim copilul de 7-11 ani pentru venirea frățiorului

La 7-11 ani, multe fete dădăcesc cu plăcere bebeluşii: la ele se trezeşte instinctul matern. Dar şi băieţii îşi iau cu plăcere rolul de tutori. Adulţii trebuie doar să arate că apreciază meritele lor şi, desigur, să le lase copiilor timp de joacă şi plimbări cu prietenii.

Să acordăm o atenție deosebită dezvoltării calităților bărbătești la băieți

Cu cât va începe băiatul mai devreme să ajute pe vreunul din bărbaţii maturi, cu atât este mai bine. Chiar dacă ajutorul lui este unul pur simbolic. De exemplu, să-i oferi tatălui şurubelniţa la timp, tot este important. Aceasta îl înalţă pe băiat în ochii proprii, îi permite să simtă contribuţia sa la o „treabă adevărată”.

Copiii şi calculatorul: în captivitatea „cutiei inteligente”

Efectul educativ la majoritatea covârşitoare a jocurilor pe calculator este îndoielnic, pentru că sensul lor aproape întotdeauna se reduce la ucidere. Aţi observat cât este de greu să te dezlipeşti de ecranul televizorului: el te atrage ca un magnet. Ştii că nu arată nimic interesant, dar nu ai putere să te scoli şi să-l stingi. La fel este şi cu calculatorul.

De ce nu are efect certatul copilului?

Copilul devine și mai puțin controlabil, părinții sunt nevoiți să sporească numărul de decibeli, relațiile din familie se destramă de tot... așa încât această metodă nu este bună.

„Copilul nostru deja citește. Dar al vostru?”

Părinții încep învățătura cu ei devreme, așteaptă de la ei performanțe, îi compară cu alți copii de aceiași vârstă − și încă e bine dacă mama încearcă să-l învețe pe copil acasă, într-o ambianță liniștită, cititul și socotitul. Dacă nu merge, se satură repede să se „lupte” cu el și se lasă păgubașă. Acum însă copiii mici de tot sunt duși la lecții de grup, și asta este deja cu totul altceva: o ambianță străină, o doamnă străină care predă, efectul de grup – toate acestea fac să crească însemnătatea lecțiilor. 

În creșterea băieților, încurajați spiritul de inițiativă și curajul

De unde să apară dorinţa de a depăşi greutăţile? Ce aud ei ceas de ceas, dacă nu minut de minut, în multe familii? „Nu te duce acolo – este periculos, nu face aia – te poţi răni, nu ridica greutăţi – îţi vei strica sănătatea, nu atinge, nu urca, nu îndrăzni...” Despre ce fel de iniţiativă putem discuta în condiţiile unei astfel de educaţii?

Pagini